{"id":13018,"date":"2022-10-17T14:37:28","date_gmt":"2022-10-17T14:37:28","guid":{"rendered":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/?p=13018"},"modified":"2022-10-17T14:37:30","modified_gmt":"2022-10-17T14:37:30","slug":"justice-for-cikgu-fadli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/2022\/10\/17\/justice-for-cikgu-fadli\/","title":{"rendered":"Justice For Cikgu Fadli"},"content":{"rendered":"\n<p>Lelaki yang saya tanda dengan anak panah ni.<\/p>\n\n\n\n<p>Saya tak faham dengan dia!<\/p>\n\n\n\n<p>Bila di depan anak murid, dia jadi manusia paling mudah cair.<\/p>\n\n\n\n<p>Tapi bila bab bersuara benda <a><\/a>tak betul, dia manusia yang paling keras.<\/p>\n\n\n\n<p>Walau ditekan kanan dan kiri, dia kekal dengan pendirian. <\/p>\n\n\n\n<p>Selagi dirasakan kepercayaannya betul.<\/p>\n\n\n\n<p>Beliau bukan guru hanya sebagai jawatan. Punch kad masuk. Ajar ikut buku. Ikut telunjuk sistem. Asal gaji tetap jalan.<\/p>\n\n\n\n<p>Tapi beliau jalankan tanggungjawab lebih dari yang sepatutnya. <\/p>\n\n\n\n<p>Sedar anak murid tak makan, beliau bagi belanja. <\/p>\n\n\n\n<p>Sedar anak murid berpakaian dan pakai beg koyak, beliau usaha gantikan.<\/p>\n\n\n\n<p>Tak cukup dengan tu, sampai ke rumah murid cikgu bertandang. <\/p>\n\n\n\n<p>Misi menyelamat ke tahap keluarkan murid dari sistem keluarga yang disfunction dan abusive.<\/p>\n\n\n\n<p>Eh pelik la.<\/p>\n\n\n\n<p>Tabik saya dengan individu yang mendidik lelaki ni jadi figura pejuang. <\/p>\n\n\n\n<p>Tak pernah kenal erti penat dalam berjuang.<\/p>\n\n\n\n<p>Jujur saya kata, saya sendiri cukuplah sekali dua bersuara. <\/p>\n\n\n\n<p>Kalau orang taknak dengar, saya undur belakang dan senyap.<\/p>\n\n\n\n<p>Tapi tidak lelaki ni.<\/p>\n\n\n\n<p>Diugut, dia tak takut.<\/p>\n\n\n\n<p>Ditolak jatuh, dia bangun.<\/p>\n\n\n\n<p>Ditutup mulutnya, lagi lantang dia bersuara.<\/p>\n\n\n\n<p>Saat isu surat yang beliau terima masih panas, ada satu pesan beliau untuk kita semua.<\/p>\n\n\n\n<p>Jangan sesekali kita lupa inti asal yang beliau suarakan.<\/p>\n\n\n\n<p>Sebab apa?<\/p>\n\n\n\n<p>Sebab ada kemungkinan isu ni akan di&#8217;spin&#8217; dan di&#8217;flip&#8217;. <\/p>\n\n\n\n<p>Dan kita mak ayah ni la akan rugi besar. <\/p>\n\n\n\n<p>Tak dapat bantu teruskan perjuangan cikgu. <\/p>\n\n\n\n<p>Demi bantu anak-anak kita semua.<\/p>\n\n\n\n<p>Ini antara isu-isu yang Cikgu dan ibu bapa perjuangkan:<\/p>\n\n\n\n<p>1) Silibus sekolah yang mengarut dan syok sendiri. Digubah tanpa kenal pasti kesesuaian dengan kapasiti dan fitrah anak-anak.<\/p>\n\n\n\n<p>Tolak ke tepi kanak-kanak genius yang minoriti. Tapi fokus pada majoriti anak-anak kita yang struggle.<\/p>\n\n\n\n<p>2) Skema jawapan peperiksaan yang terlalu skema dan rigid.<\/p>\n\n\n\n<p>Walaupun jawapan akhir sama, tapi kalau jalan kerja tak sama, tetap tidak dikira.<\/p>\n\n\n\n<p>Kefahaman anak pada konsep pembelajaran tak diambil kira pun. Yang penting &#8216;ikut skema&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<p>Tak payah STEM bagai kalau asas daya pemikiran dan kreativiti anak berfikir tu pun disekat.<\/p>\n\n\n\n<p>3) Penggunaan terma aras tinggi dan jargon. Tak sesuai untuk kanak-kanak.<\/p>\n\n\n\n<p>Anak 7 tahun yang tak ada keupayaan memahami konsep abstrak pun, dah dihidangkan dengan soalan-soalan KBAT.<\/p>\n\n\n\n<p>4) Banyak mata pelajaran yang tak perlu diwujudkan.<\/p>\n\n\n\n<p>Saya berlapang dada kalau Muzik dan Pendidikan Jasmani dijadikan selitan pembelajaran yang santai.<\/p>\n\n\n\n<p>Tak perlu ada buku teks dengan istilah-istilah pelik yang anak perlu hafal dan jawab soalan. <\/p>\n\n\n\n<p>Cukuplah ia dijadikan sebahagian sesi leisure anak-anak.<\/p>\n\n\n\n<p>Dah kenapa subjek PJ kena hafal istilah gerakan, nak kira jauh bola yang dilontar dan sebagainya. <\/p>\n\n\n\n<p>Tak rilek langsung.<\/p>\n\n\n\n<p>5) Buku teks terlalu kompleks. <\/p>\n\n\n\n<p>Baik dari segi silibus, penggunaan bahasa dan visual. <\/p>\n\n\n\n<p>Buka satu muka dah dapat lihat too much distraction.<\/p>\n\n\n\n<p>6) Transisi topik yang jauh jurangnya.<\/p>\n\n\n\n<p>Sedangkan antara kaedah pembelajaran yang berkesan adalah &#8216;pengulangan&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<p>Kita cek buku sekolah luar negara. <\/p>\n\n\n\n<p>Macam noob je belajar asas berulang-ulang. <\/p>\n\n\n\n<p>Tapi itulah asbab murid-murid punya kefahaman lebih kukuh.<\/p>\n\n\n\n<p>Dan kebanyakan isu-isu ni, menyumbang kepada isu yang paling mak ayah runsingkan.<\/p>\n\n\n\n<p>BEG BERAT.<\/p>\n\n\n\n<p>Dan ANAK-ANAK HILANG MINAT BELAJAR.<\/p>\n\n\n\n<p>Cikgu pun stres.<\/p>\n\n\n\n<p>Tak boleh nak enjoy kerja.<\/p>\n\n\n\n<p>Niat nak kekal muda sampai ke tua, tapi berdepan dengan risiko sakit yang berpunca dari stres jadi cikgu.<\/p>\n\n\n\n<p>Jangan lupa. Kita di medan media sosial ini bukan sekadar penyorak. <\/p>\n\n\n\n<p>Tapi juga back up untuk bantu perjuang Cikgu Fadli dan figura lain seperti OT Othman Talib dan Dr Anuar Ahmad. <\/p>\n\n\n\n<p>Demi anak-anak kita.<\/p>\n\n\n\n<p>Kita doakan isu Cikgu Fadli ni akan jadi permulaan kepada sebuah perubahan yang indah.<\/p>\n\n\n\n<p>Tak dapat resultnya sekarang, insya Allah selagi kita tak berhenti, manisnya dinikmati generasi akan datang.<\/p>\n\n\n\n<p>JusticeForCikguFadli<\/p>\n\n\n\n<p>Oleh: Wawa Shauqi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lelaki yang saya tanda dengan anak panah ni. Saya tak faham dengan dia! Bila di depan anak murid,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13019,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[55],"tags":[56],"class_list":["post-13018","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pendidikan","tag-pendidikan"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13018"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13020,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13018\/revisions\/13020"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediaislam.net\/berita\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}